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      教育路上的堅(jiān)守者與創(chuàng)新者

      ——記湖南省武岡市人民教師歐陽(yáng)善勇

      發(fā)布時(shí)間:2024-06-14 10:36:25  |  來(lái)源:  |  作者:  |  責(zé)任編輯:

      在千年古韻之城武岡這片熱土上,有一位默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,他就是歐陽(yáng)善勇。自1991年踏入教育行業(yè)以來(lái),歐陽(yáng)善勇以他堅(jiān)定的信念、不懈的努力和卓越的成績(jī),書(shū)寫(xiě)了一段段感人至深的教育傳奇。

       

       

       

      初出茅廬,扎根基層

       

      1972年,歐陽(yáng)善勇誕生于一個(gè)貧困的家庭,父母在晚年才迎來(lái)了他這個(gè)最小的孩子。當(dāng)時(shí),他的兄弟姐妹都已踏入社會(huì),各自忙碌于生計(jì),因此同樣疲于生計(jì)的父母對(duì)他并無(wú)過(guò)高的期望,只求能平安成長(zhǎng)。然而,出乎父母意料的是,年少時(shí)的歐陽(yáng)善勇卻對(duì)教育事業(yè)充滿了無(wú)盡的向往和熱情。他從小就表現(xiàn)出對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)教育的珍視,這份執(zhí)著的追求不僅為他的人生道路指明了方向,也預(yù)示著他將在未來(lái)的教育領(lǐng)域中書(shū)寫(xiě)屬于自己的傳奇。


      1991年,他從武岡師范畢業(yè),懷揣著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,踏上了教書(shū)育人的道路。他選擇了荊竹鎮(zhèn)中心小學(xué)作為自己的第一站,開(kāi)始了自己的教育生涯。


      在荊竹鎮(zhèn)中心小學(xué)任教期間,歐陽(yáng)善勇不僅擔(dān)任了班主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書(shū)記等職務(wù),還積極參與學(xué)校的各項(xiàng)管理工作。他用自己的實(shí)際行動(dòng),贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的信任與尊重。這段時(shí)間的歷練,為他日后在教育事業(yè)上的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。


      銳意進(jìn)取,勇攀高峰


      1995年,歐陽(yáng)善勇調(diào)到了法相巖中心小學(xué)任教。在這里,他繼續(xù)發(fā)揮自己的才能和潛力,先后擔(dān)任了班主任、教導(dǎo)處辦事員、副教導(dǎo)主任、教導(dǎo)主任等職務(wù)。2001年,他被提拔為學(xué)校副校長(zhǎng),在這個(gè)崗位上,他兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,分管過(guò)后勤、辦公室、綜治等工作,每一項(xiàng)工作他都干得風(fēng)生水起。


      在擔(dān)任副校長(zhǎng)的20年里,歐陽(yáng)善勇始終保持著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著。他深知學(xué)校周邊環(huán)境對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的重要性,因此積極配合政府解決了周邊黑惡勢(shì)力問(wèn)題,為學(xué)校營(yíng)造了一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。在他的帶領(lǐng)下,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和管理水平都得到了顯著提高。

       

       

      迎難而上,再創(chuàng)佳績(jī)

       

      2021年8月,武岡市教育系統(tǒng)迎來(lái)了一場(chǎng)重大的人事變動(dòng),歐陽(yáng)善勇被調(diào)至實(shí)驗(yàn)小學(xué),擔(dān)任專職副書(shū)記一職。面對(duì)全新的工作環(huán)境與前所未有的挑戰(zhàn),他并未退縮,反而以堅(jiān)定的意志和飽滿的熱情,迅速融入新的崗位。


      在第一年的任期內(nèi),他不僅成功調(diào)解了多年累積的群眾矛盾,更是將那些曾令政府束手無(wú)策的難題一一攻克。如今,圍墻合攏,實(shí)驗(yàn)小學(xué)以完整又嶄新的姿態(tài)屹立于這片土地上,它象征著和諧與團(tuán)結(jié),更是見(jiàn)證了他堅(jiān)守初心、勇往直前的決心與力量。這不僅僅是一所學(xué)校的蛻變,更是一個(gè)社區(qū)、一個(gè)城市文明進(jìn)步的壯麗篇章。


      歐陽(yáng)善勇的卓越表現(xiàn)不僅彰顯了他對(duì)教育事業(yè)的深厚情感,更體現(xiàn)了他作為一名教育工作者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他用自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也為未來(lái)的教育工作樹(shù)立了榜樣。

       

      追求卓越,不斷創(chuàng)新

       

      歐陽(yáng)善勇不僅在教學(xué)和管理方面有著出色的表現(xiàn),在科研和學(xué)術(shù)方面也有著不俗的成就。他積極參與各種科研項(xiàng)目和學(xué)術(shù)活動(dòng),不斷探索新的教育理念和教學(xué)方法。在其任職期間多次榮獲市級(jí)、省級(jí)大獎(jiǎng)。他的努力和成就成為了武岡市教育系統(tǒng)一道亮麗的風(fēng)景線。


      他撰寫(xiě)的論文《如何在德育課教學(xué)中組織課堂辯論》榮獲湖南省中小學(xué)教師發(fā)展中心三等獎(jiǎng);論文《不忘初心立德樹(shù)人》榮獲武岡市二等獎(jiǎng);論文《新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略》發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物上;在湖南城市學(xué)院承辦的“國(guó)培計(jì)劃”(2019)“鄉(xiāng)村學(xué)校骨干校長(zhǎng)提升研修班”培訓(xùn),被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”;2022年由歐陽(yáng)善勇本人組織的集體備課實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)組參加《湖南省中小學(xué)教師在線集體備課大賽中》榮獲團(tuán)隊(duì)三等獎(jiǎng);2022年撰寫(xiě)的論文《雙減背景下的中小學(xué)書(shū)法教育對(duì)策思考》榮獲<教師周刊>雜志社優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng),并發(fā)表在2022年6月第25期<教師周刊>上;2022年在國(guó)培計(jì)劃(2022)武岡市教師工作坊研修中所承擔(dān)的專題講座《雙減背景下的中小學(xué)書(shū)畫(huà)教育對(duì)策思考》效果突出,被評(píng)為“優(yōu)秀講座”等等。這些成績(jī)的取得,不僅為他個(gè)人贏得了榮譽(yù),也為學(xué)校爭(zhēng)得了光彩。2018年《新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略》發(fā)表在國(guó)家級(jí)《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究》第六期刊物上......


      同時(shí),由于他工作認(rèn)真勤懇,讓自身和分管的工作也受到了多方贊譽(yù)。2021年,歐陽(yáng)善勇等領(lǐng)導(dǎo)下的實(shí)驗(yàn)小學(xué)被邵陽(yáng)市婦女聯(lián)合會(huì)和邵陽(yáng)市委網(wǎng)絡(luò)安全信息化委員會(huì)授予“邵陽(yáng)市巾幗好網(wǎng)民”稱號(hào);分管的朗誦比賽活動(dòng),榮獲邵陽(yáng)市婦女聯(lián)合會(huì)市委網(wǎng)絡(luò)安全和信息化委員會(huì)辦公室慶祝建黨100周年朗誦比賽三等獎(jiǎng);2022年,他組織負(fù)責(zé)的演講比賽,榮獲邵陽(yáng)市第二屆“童心向黨爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”演講比賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”;分管的婦委會(huì)工作,也被邵陽(yáng)市婦女聯(lián)合會(huì)評(píng)為“邵陽(yáng)市巾幗建功先進(jìn)集體”;負(fù)責(zé)的黨務(wù)工作,被武岡市教育局評(píng)為“先進(jìn)基層黨組織”。2023年,在他的不懈努力下,實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(3)班中隊(duì)被全國(guó)少工委命名為2023年度全國(guó)紅領(lǐng)巾中隊(duì),女子籃球隊(duì)榮獲邵陽(yáng)市小學(xué)籃球組“二等獎(jiǎng)”;2024年學(xué)校黨務(wù)工作被邵陽(yáng)市教工委授予教育系統(tǒng)黨建宣傳工作“先進(jìn)單位”光榮稱號(hào)......


      除了在教學(xué)、管理和科研方面的貢獻(xiàn)外,歐陽(yáng)善勇還積極參與各種社會(huì)公益活動(dòng)。他擔(dān)任了洞口縣教育局聘請(qǐng)的中小學(xué)系列一級(jí)教師職稱評(píng)審評(píng)委,為當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)做出了積極的貢獻(xiàn)。


       

      展望未來(lái),再續(xù)輝煌

       

      在長(zhǎng)達(dá)33年的教育生涯中,歐陽(yáng)善勇的足跡遍布了荊竹鎮(zhèn)中心小學(xué)、法相巖中心小學(xué)以及實(shí)驗(yàn)小學(xué)等多個(gè)學(xué)校。無(wú)論是在哪一個(gè)崗位上,他都勤勤懇懇、任勞任怨,用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)與熱愛(ài)。他用自己的青春和熱血譜寫(xiě)了一曲曲感人至深的教育贊歌。展望未來(lái),他將繼續(xù)堅(jiān)守自己的教育初心和使命,為武岡教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。


      歐陽(yáng)善勇說(shuō):“教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè),它關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)和民族的命運(yùn)。作為一名教育工作者,我將始終牢記自己的責(zé)任和使命,不斷努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才而不懈奮斗。”


      隨著年歲的增長(zhǎng),歐陽(yáng)善勇期望可以持續(xù)在職責(zé)所及的范圍內(nèi)為武岡教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,同時(shí)為自己的教育生涯書(shū)寫(xiě)新篇章。從一個(gè)初出茅廬的青年教師,到如今教育界的佼佼者,他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一位教師的初心與使命。


      在歐陽(yáng)善勇的身上,可以看到了一個(gè)教育工作者對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著追求。他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著教育的真諦和價(jià)值所在。相信在未來(lái)的日子里,他將繼續(xù)在教育戰(zhàn)線上發(fā)光發(fā)熱,為武岡教育事業(yè)的發(fā)展再續(xù)輝煌!(廖麒麟)


       
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