在振興鄉(xiāng)村教育的征途上，有這樣一位特殊的老師，他的教壇人生與教師節(jié)同齡，他就是宜賓市敘州區(qū)橫江學(xué)校復(fù)龍小學(xué)校區(qū)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、總務(wù)主任陳祥金老師。

“一站”成名堅(jiān)定從教信念

1984年，18歲的陳祥金高中畢業(yè)后便踏上了橫江區(qū)復(fù)龍鄉(xiāng)冠英村小學(xué)的講臺(tái)。陳祥金老師住在西牛村，走到冠英去上課要步行兩個(gè)多小時(shí)，其間多半是長(zhǎng)滿黃豆等農(nóng)作物的田埂路，沒(méi)有“草盛豆苗稀”的詩(shī)情畫(huà)意，卻有滿滿的“豆盛露濕衣”的苦惱。但就是這苦磨心志堅(jiān)的第一年，初出茅廬的他硬是憑借滿腔熱血和無(wú)窮干勁，讓他所教畢業(yè)班的35名學(xué)生在只有不到25%的初中升學(xué)率中全部升入初中。因語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)橫江區(qū)第一和100%的升學(xué)率讓陳祥金老師收獲了無(wú)數(shù)掌聲和贊譽(yù)。“一站”成名的陳祥金看著孩子們因能繼續(xù)讀書(shū)而洋溢著的笑容，他堅(jiān)定了要在這三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)余生的決心。如今已即將退休的他真的做到了，哪怕因代課教師工資低而讓他養(yǎng)家困難重重，一個(gè)三災(zāi)兩病就時(shí)常負(fù)債累累，但陳祥金老師從未蒙生退出教壇的念頭。

從教四十年來(lái)，教材教法在不斷改革創(chuàng)新，陳祥金也不斷為自己充電，他用終身學(xué)習(xí)的念頭刻苦鉆研，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，力求讓學(xué)生學(xué)業(yè)得到全面發(fā)展，人格得到健康培養(yǎng)。因辛勤的汗水和正確的方法，他先后多次榮獲區(qū)縣級(jí)安全工作先進(jìn)個(gè)人、區(qū)縣級(jí)優(yōu)秀教師、區(qū)縣級(jí)后勤孺子牛以及鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，多次榮獲區(qū)級(jí)教學(xué)質(zhì)量等級(jí)獎(jiǎng)。2017年他榮獲教育部所頒發(fā)的“鄉(xiāng)村學(xué)校從教三十年”榮譽(yù)證書(shū)。

“管家”愛(ài)校如家卻不管家

他不僅是教學(xué)上的能手，還是學(xué)校的“管家”。“陳老師，廁所又堵了”“陳老師，打印機(jī)壞了”“陳老師，學(xué)校活動(dòng)要買(mǎi)東西了”“陳老師，營(yíng)養(yǎng)餐到了”……這些是總務(wù)主任陳祥金日常聽(tīng)到最多的話。從1989年陳祥金調(diào)到復(fù)龍鄉(xiāng)米庫(kù)村小學(xué)任教擔(dān)任總務(wù)主任開(kāi)始，無(wú)論調(diào)換多少個(gè)學(xué)校，學(xué)校管得最多、干得最累的總務(wù)主任這一職務(wù)就一直寫(xiě)進(jìn)了他的履歷，這源于他強(qiáng)烈的工作責(zé)任感。2017年暑假，為了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，復(fù)龍小學(xué)校全校教師輪流到學(xué)校加班，完善全校各處室的器材擺放與資料驗(yàn)收。有老師因加班毀約了朋友的旅游、怠慢了老人和孩子的陪伴，怨言“好好的一個(gè)假期，就這么毀了”。而他們所不知道的是全校老師輪流加班，而陳老師 60天假期只休息了 7天，那還是因?yàn)槔鄄×恕ｊ愊榻鹄蠋煵粌H對(duì)學(xué)校后勤事務(wù)親力親為，對(duì)教師衣著形象也一絲不茍，常被同事們笑稱為“大管家”。

然而，說(shuō)他是“管家”，他卻幾乎沒(méi)管過(guò)自己的家。他把學(xué)校這個(gè)大“家”管理得僅僅有條，讓學(xué)生和同事從無(wú)后顧之憂。然而他對(duì)自己的小家，虧欠良多。2018年9月，陳祥金老師唯一的女兒要結(jié)婚啦，他顯得特別開(kāi)心。一天早上，他高高興興地走進(jìn)校長(zhǎng)辦公室，準(zhǔn)備和校長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)近段時(shí)間的工作并請(qǐng)假去外地參加女兒的婚禮，哪成想聊著聊著他就不再提請(qǐng)假的事了。雖然他很想親手將寶貝女兒托付給女婿，很想親眼見(jiàn)證女兒一生中最美的時(shí)刻，可最終還是因剛開(kāi)學(xué)工作太多走不開(kāi)而放棄。同事們都開(kāi)心的問(wèn)他，“陳老師，準(zhǔn)備什么時(shí)候出發(fā)呀？去北方肯定不習(xí)慣哦，你要不要準(zhǔn)備點(diǎn)四川的小吃帶過(guò)去呀？”陳老師輕聲地回答：“總務(wù)處事情太多，暫時(shí)去不了。等寒假時(shí)看看能安排時(shí)間過(guò)去不。”所有的同事都愣住了，看著陳老師略顯落寞的眼神，誰(shuí)也沒(méi)有再問(wèn)。是啊，在陳祥金老師眼里，他是老師、是黨員，然后才是父親。這件事成了他心中的遺憾，但他覺(jué)得自己是黨員教師，學(xué)生在時(shí)他必須在，虧欠女兒的只能等有假期了也或退休后再還了。

四十年躬耕瓜果香滿園

復(fù)龍小學(xué)校園里時(shí)時(shí)能看見(jiàn)陳祥金老師忙碌的身影，當(dāng)你看見(jiàn)他偶爾回首的微笑時(shí)，便能從那笑容中解讀出對(duì)教育事業(yè)的深深熱愛(ài)與執(zhí)著，讓人不禁為之動(dòng)容。

陳祥金老師，與教師節(jié)同齡的您，用四十年如一日的堅(jiān)守，詮釋了教育的真諦與力量。您從青春年少到兩鬢斑白，在鄉(xiāng)村教育的土地上默默耕耘，培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)生。您既是教學(xué)上的卓越引領(lǐng)者，又是學(xué)校后勤的可靠保障者。您對(duì)教育的熱愛(ài)與執(zhí)著，對(duì)工作的高度責(zé)任感，令人敬佩不已。您對(duì)家庭的虧欠，更讓我們看到了您為教育事業(yè)所做出的巨大犧牲。您就像那照亮學(xué)生前行道路的明燈，用自己的光芒溫暖著每一個(gè)孩子的心靈。您的故事將永遠(yuǎn)被銘記，您的精神將激勵(lì)著后來(lái)者不斷奮進(jìn)，在教育的征程上繼續(xù)書(shū)寫(xiě)輝煌！您，就是我們教育領(lǐng)域里的璀璨名星！（文/張玲）